Pibidianos de Letras viram noticia no Jornal Morada Nova, na Edição de Setembro

 

Postado por Angelique

VEJA O LINK AI: http://www.urca.br/cfd/iii/index.php

PIBIDIANOS DE LETRAS DA FAFIDAM ESTÃO PRODUZINDO ARTIGOS PARA APRESENTAÇÃO NA SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.

O grupo do projeto dividiu-se em três  sub-grupos para a produção dos artigos, todos os artigos sob orientação da Professora Kátia de Oliveira.

Veja abaixo o tema dos artigos que estão em processo de construção.

* Apresentação do Subprojeto: Compreensão e produção de textos orais e escritos no Ensino Médio.
   Equipe: Izaura, Geimes, Lídia e Renata

* Pibid, Universidade e Escola: intercâmbio entre teoria e prática.

   Equipe: Crisliane, Gleidiane, Leiliane, Nirliane, Romario e Sara.

* Praticando o PIBID na Escola

   Equipe: Ana Paula, Andrea, Angelique, Carmen, Flavia e Jonathan.

Pibidianos iniciam suas atividades nas escolas, Lauro Rebouças e Egidia Cavalcante, sob orientação dos Professores Izaura e Geimes, respectivamente.

Muitas novidades contextualizam a 17ª Semana Universitária da UECE, neste ano de 2012, mês de novembro, período que já se tornou um clássico para nossa instituição. A primeira delas é a da correspondência com o início do Reitorado 2012-2016, caracterizado pela retomada dos concursos públicos para professor efetivo, pelo desenho do planejamento democrático que definirá nosso plano de gestão e pela organização do investimento, agora na perspectiva de projetos prioritários para implantação por biênio.
    A escolha do tema central, "Informação e Tecnologia para a Sustentabilidade", foi realizada por meio de processo eleitoral eletrônico, pela primeira vez em nossa experiência. A promoção simultânea, pela SECITECE e pela FUNCAP, de um Seminário sobre Nanotecnologia Aplicada a Saúde, nos permitirá trazer para dentro de nosso evento uma Mesa Redonda com destacados convidados desse Seminário. O fato de nossa Semana Universitária suceder imediatamente a 10ª Bienal Internacional do Livro de Fortaleza possibilitará a inclusão, em nosso programa, de Conferência e Mesa Redonda com escritores africanos de fala portuguesa, numa parceria com SECULT e UNILAB.
    Para encerrar nosso grande evento, integrada à festa de encerramento, com a premiação dos melhores trabalhos apresentados, nas modalidades banner e full paper, teremos a ilustre presença do Senador Randolfe Rodrigues, o primeiro Senador da República, representante de outro estado da Federação, no caso o Amapá, que é ex-aluno da UECE, aqui tendo concluído seu Mestrado Profissional em Planejamento de Políticas Públicas.
Mais uma vez, agregam-se Centros, Faculdades, Instituto Superior e Pró-Reitorias no esforço comum de realizar o panorama anual de nossa produção em ensino de graduação, ensino de pós-graduação, pesquisa e inovação, por meio do 21º Encontro de Iniciação Científica, do 18º Encontro de Pesquisadores, do 14º Encontro de Iniciação Artística, do 11º Encontro dos Comitês de Ética em Pesquisa e Biossegurança, da 3ª Oficina de Estágio de Docência, da 2ª Oficina dos Grupos de Pesquisa e do 2º Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio. Dada a situação de semestre eleitoral e de orçamento da FUNECE afetado por demandas jurídicas, nosso evento não teria infraestrutura adequada sem a mediação do IEPRO e o decidido apoio da Casa Civil do Estado.

PRAZOS PARA ENVIO DE RESUMOS DE ARTIGOS ATÉ DIA 30/09/2012. AINDA DAR TEMPO.

Mais informações CLIQUE AQUI: http://semanauniversitaria.uece.br/semana/login.jsf

XVII Semana Universitária - UECE 

# Informação e Tecnologia para a Sustentabilidade #

"O segredo da felicidade é saber cair nas tentações."

“O passado é lição para refletir, não para repetir.”

“Se a oportunidade não bate, construa uma porta.”

Sou um eu à procura de um tu para sermos nós.

                                                                       Nirly 

Depois das visitas às escolas, o passo seguinte é a inserção do Pibidianos nas escolas, para desenvolver suas atividades. A Escola Lauro Rebouças já deu inicio hoje com os pibidianos e na próxima semana os pibidianos da Escola Egídia também iniciarão suas atividades.

De inicio, além das atividades da própria escola, os PIBIDIANOS deverão realizar:

* Diagnóstico Escolar - Feito pela equipe de bolsistas de cada escola.
* Diagnóstico de Sala - Feito individualmente por cada bolsista.

Visita às escolas EEM Lauro Rebouças de Oliveira de Limoeiro do Norte e EEFM Egídia Cavalcante Chagas de Morada Nova

No dia 13 de setembro a coordenadora de área Kátia Oliveira, junto com nós bolsistas do PIBID e nossos respectivos professores supervisores, Izaura Fernandes e Geimes Raulino, entramos em primeiro contato com a escola Lauro Rebouças.

Fomos muito bem acolhidos pela direção da escola.

  

Conhecemos o acervo da biblioteca, o laboratório de informática e o laboratório de ciências.

Logo depois conhecemos a escola em geral e terminamos nossa visita na sala de vídeo com um lanche cedido pela escola.                                                                      

                                     

                                     


No dia 17 de setembro a coordenadora de área Kátia Oliveira, junto com nós bolsistas do PIBID e nossos respectivos professores supervisores, Izaura Fernandes e Geimes Raulino, também entramos em primeiro contato com a escola Egídia Cavalcante.

Tivemos que nos deslocar de Limoeiro do Norte até Morada Nova, através do transporte da faculdade.

Também fomos muito bem acolhidos nessa escola. Nosso primeiro contato com a direção foi na sala dos professores e depois nos dirigimos ao laboratório de informática.

Fomos à biblioteca, ao banco do livro, à sala de vídeo, ao segundo laboratório de informática e ao laboratório de ciências.

Professora Isabel, uma das professoras responsáveis pelo centro de multimeios.

Banco do livro.

Sala de Vídeo

                                                   

Segundo laboratório de informática e apresentação da lousa digital

                                                   

                                                   

Laboratório de Ciências

E a nossa visita termina na sala dos professores com um lanche também cedido pela escola.

Postagem feita por Angelique, Carmen e Lídia

Mensagem de Reflexão 

Quando me amei de verdade

Quando me amei de verdade, compreendi que em qualquer circunstância, eu estava no lugar certo, na hora certa, no momento exato. E então, pude relaxar.Hoje sei que isso tem nome... Auto-estima.
Quando me amei de verdade, pude perceber que minha angústia, meu sofrimento emocional, não passa de um sinal de que estou indo contra minhas verdades.
Hoje sei que isso é...Autenticidade.
Quando me amei de verdade, parei de desejar que a minha vida fosse diferente e comecei a ver que tudo o que acontece contribui para o meu crescimento.
Hoje chamo isso de... Amadurecimento.
Quando me amei de verdade, comecei a perceber como é ofensivo tentar forçar alguma situação ou alguém apenas para realizar aquilo que desejo, mesmo sabendo que não é o momento ou a pessoa não está preparada, inclusive eu mesmo.
Hoje sei que o nome disso é... Respeito.
Quando me amei de verdade comecei a me livrar de tudo que não fosse saudável... Pessoas, tarefas, tudo e qualquer coisa que me pusesse para baixo. De início minha razão chamou essa atitude de egoísmo.
Hoje sei que se chama... Amor-próprio.
Quando me amei de verdade, deixei de temer o meu tempo livre e desisti de fazer grandes planos, abandonei os projetos megalômanos de futuro. Hoje faço o que acho certo, o que gosto, quando quero e no meu próprio ritmo.
Hoje sei que isso é... Simplicidade.
Quando me amei de verdade, desisti de querer sempre ter razão e, com isso, errei muitas menos vezes.
Hoje descobri a... Humildade.
Quando me amei de verdade, desisti de ficar revivendo o passado e de preocupar com o futuro. Agora, me mantenho no presente, que é onde a vida acontece.
Hoje vivo um dia de cada vez. Isso é...Plenitude.
Quando me amei de verdade, percebi que minha mente pode me atormentar e me decepcionar. Mas quando a coloco a serviço do meu coração, ela se torna uma grande e valiosa aliada.
Tudo isso é... Saber viver!!!

 

 

Internautas de plantão amanhã pela manhã (Quinta-feira, 13 de setembro), nós Pibidianos iremos fazer a visita na escola Lauro Rebouças,em limoeiro do Norte. Os alunos que nos aguardem!
(Nirly Holanda)

FOTOS

   Momentos de estudo e planejamento

                                               

Principais objetivos do Projeto PIBID – UECE

Os principais objetivos do Projeto PIBID – UECE são:

* Incentivar a formação de professores para a educação básica, especialmente para o ensino médio;
* Valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente;

* Promover a melhoria da qualidade da educação básica;

* Promover a articulação integrada da Educação Superior do Sistema Federal com a Educação Básica do Sistema Público, em proveito de uma sólida formação docente inicial;

* Estimular a integração da Educação Superior com a Educação Básica de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública;

* Elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nas licenciaturas das instituições federais e/ou estaduais de educação superior;

* Fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem recursos de tecnologia da informação e da comunicação;

* Valorizar o espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica;

* Proporcionar aos futuros professores participação em ações, experiências metodológicas e práticas docentes inovadoras, articuladas com a realidade local da escola.