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quinta-feira, 25 de junho de 2015

Culminância do Projeto Literatura e Cinema - Escola Egídia Cavalcante Chagas- Morada Nova,Ce


OBRA- O Auto da compadecida- Ariano Suassuna

Bolsistas: Eliane Freire, Jeferson Rafael, Keidylla Cavalcante, Das Dores, Nirly de Holanda, Silvana Raquel
Professora: Maria Vilaneuda



Arte pra mim não é produto de mercado. Podem me chamar de romântico. Arte pra mim é missão, vocação e festa. 
                                                                                                              Ariano Suassuna





Ah,... essa Rosinha- Moça apaixonada por um cabra simples, mas de coração rico de amor para oferecê-la! Ah o amor... essa coisa parecida com rapadura na fase de derretição, cega qualquer camarada quando a valentia pensa que vencerá, mais parece aquelas ventanias de cidadezinha, a gente se esconde um no outro até aquecer o coração, o frio se divide entre beijo no cangote e a queimaria da paixão!

                                                        Interpretação dos nossos queridos alunos- 3º Ano A


A culminância de apresentação dos nossos resultados perante o projeto desenvolvido na escola juntamente com os funcionários e alunos da comunidade escolar, contou com a presença das professoras do Centro de Multimeios, secretaria escolar, núcleo gestor e os demais integrantes da escola. 















Os alunos são a peça principal desse projeto e nós agradecemos a cada um que entregou-se para que o projeto fosse esse sucesso na escola! O nosso muito Obrigado!


É gratificante trabalhar uma obra tão contemporânea e que nos conta as vivências de um povo nordestino que desde sempre luta por uma melhor qualidade de vida, protagonizando sobre o cenário de dificuldades, mas sem esquecer que a felicidade pode ser a personagem principal neste espetáculo vivo da nossa história. 

 O desempenho dos alunos foi significativo e favorável para a execução do projeto e, dessa forma, aprendemos que o conhecimento deve estar ligado à literatura e o cinema quando a arte é desenvolvida da mellhor maneira dentro e fora da escola!






''Acredito que toda arte é local, antes de ser regional, mas, se prestar, será contemporânea e universal."

Ariano Suassuna 

segunda-feira, 8 de junho de 2015

Planejamentos da Escola Egídia Cavalcante sob a supervisão da profª Maria Vilaneuda!

Os planejamentos no LEI- Laboratório de Informática da Escola Egídia

''Aonde eu não estou as palavras me acham''.

                             Manoel de Barros 

Projeto: Literatura e Cinema e os nossos planos de como desenvolvê-lo.


O ato de escrever é uma sequela do ato de ler.

Moacyr Scliar
 Leituras e mais leituras!


Ações do projeto: Literatura & Cinema- Escola Egídia Cavalcante Chagas- MN-Ce

PROJETO: LITERATURA & CINEMA- PIBID-UECE

Obra
O auto da compadecida- Ariano Suassuna

E.E.M. Egídia Cavalcante Chagas- Morada Nova-Ce.
Turma: 3º Ano-A

Supervisora: 
Maria Vilaneuda
Bolsistas: 
Das Dores; Eliane Freire; Jeferson Rafael Keidylla Cavalcante; Nirly de Holanda; Silvana Raquel.



'''O livro traz a vantagem de a gente poder estar só e ao mesmo tempo acompanhado''.

                                     Mário Quintana


Ação dos bolsistas em função do projeto, dividimos sua aplicação em passos. :)
 1º PASSO:

Leitura da obra literária, alunos super envolvidos com a peça teatral e toda sua comicidade!

 :D
Sala envolvente e alunos compromissados com o conhecimento. A escola Egídia está de parabéns! :)
Bolsistas Jeferson Rafael e Nirly de Holanda e suas empolgações juntamente com os alunos.

Um cenário transcultural e suas relíquias do sertão nordestino, ou deveras chamarmos: Ser- Tão?
Uma riqueza nordestina com o charme da Professora Maria Vilaneuda, uma nordestina assídua!




 2º PASSO

As bolsistas Keidylla Cavalcante e Silvana Raquel proporcionaram uma manhã produtiva de cinema! 
Cinema com direito à pipoca e muito humor!


                                             
                                                                      "Não sei, só sei que foi assim''!

3ºPASSO: Oficina sobre o gênero Entrevista
As bolsistas Maria Eliane e Das Dores encrementando o nosso projeto com uma discussão interessante do gênero entrevista e sua função social!
 :D :D :D :D
 Produção final da oficina. --->
 4° Passo- Avaliação do Projeto
PERGUNTAS CRIADAS PELOS ALUNOS
  • Qual é a cor do seu Deus?
  • Por que as pessoas negras tem menos direitos do que as brancas?
  • Por que a venda de bonecas brancas se sobressaem sobre as bonecas negras?
Na sua opinião, uma pessoa negra tem a mesma capacidade intelectual que uma pessoa branca? Ou tal capacidade não se mede pela cor? Por quê? 



 5º PASSO



Neste penúltimo passo, porque o último será a culminância do projeto, houve a produção do painel de recados onde os alunos se expressaram a respeito da contribuição do PROJETO: CINEMA E LITERATURA e o quanto foi importante para o seu crescimento no processo de aprendizagem.